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教师风采

数学的原点

数学的原点

319下午,王湘云老师为我们少一年级带来了一堂生动有趣的讲座,主题为“数学的原点”。

数字是上帝描述自然的符号,那么数学又应从何谈起呢?数学又是什么?

王老师首先为我们介绍了几位数学家,由此引出万物的本原——1+1=2。这个看似简单的算式有大道理在,它是人类文明诞生的起点,昭示着自然数的诞生,引发了持续数千年的数字大爆炸······那么,为什么1+1就等于2呢?这就归功于意大利数学家皮亚诺了。他把自然数安放在数学世界里面,用五条公理建立了一阶算术系统,并推导出了数学世界的原点。对于这五条公理,王老师也一一解读,同学们都听得专心致志,不时做些笔记。

数学家们在数学方面划时代的贡献是引入了命题证明的思想,王老师也给我们出了一道代数证明题,大家投入地演算着,积极性很高,都希望自己的答案能得到老师的肯定,现场气氛非常活跃。

老师告诉我们,1+1=2撑起了人类理性世界的基本运转,跨越人类文明始终,不需要名称,不需要翻译,也不需要解释。它无处不在,藏匿于天地之间,本身就拥有着美妙不可言的美感。

如果说宇宙大爆炸产生了这个世界,那么,1+1=2这个算式,无疑诞生了整个数学系。在学习数学的过程中,我们也要找到原点,诞生自己独特的思维方式,去创造更美好、灿烂的明天!

                                                            少一(4)戴瑞仪稿